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到底如何分類

學生創作

作者|張佳雯

語言| 中文+拼注音 中文

主題|環境教育

來源|天主教振聲高級中學

適讀年齡| 10-12歲

指導老師|蕭嘉銘

上架時間|2018-12-01

總點閱率|繪本321次

創用CC授權範圍|

一隻喜歡打扮的小熊,很愛乾淨。
但他的房間卻非常髒亂!
小熊要動手整理了…
但要如何分類、回收呢?

(本書由玉山文教基金會107年贊助印製)

大自然處理廢棄物的速度,遠遠不及人類製造廢棄物的速度,讓整個地球的環境幾乎要被這些廢棄物淹沒了。不僅空間上受到擠壓,有些廢棄物甚至含劇毒,使人類自己的生存都受到威脅。 於是垃圾如何減量?如何讓已使用過的資源可以再利用?如何讓廢棄物對環境的影響降到最低?第一個步驟,也是最容易,每個人都可以做到的就是「垃圾分類」。 故事中的小熊,沒辦法整理自己的生活空間,又不知道如何將整理的東西分類,所以他要從頭學習。就像我們的環境教育一般,從幼小孩子著手,如何分類、如何減少垃圾、如何保護我們的地球。如此才能期待這唯一的地球生命能更長一些。

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